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[BOOKデータベースより]
方程式の解けない中学生が増えている!新製品開発エンジニアとしての16年、私塾教育現場での20年、その体験をもとに、膨大なデータで検証しつつ解き明かした、驚くべき公教育の実態とその改革提言。
第1章 「ゆとり教育」の悲劇―このままでは日本が危ない(迫り来る2002年の教育危機;失敗に終わった「ゆとり教育」;十年間で学力が15パーセントもダウン ほか)
第2章 厳しい環境で人は育つ―英進館の教育論・方針(全人教育が人づくりの基本;成績は努力に比例して伸びる;結果ではなくプロセスが大事である ほか)
第3章 日本再生には、理数教育の復権を―二十一世紀へ向けての提言(二十一世紀は少子高齢化の厳しい社会;日本の衰退を救う理数教育の再生;若者の理数離れを食い止めよう ほか)