[BOOKデータベースより]
共鳴するＳＤＧｓとセサミストリート―Ｌｅｔ’ｓ Ｃｅｌｅｂｒａｔｅ Ｄｉｖｅｒｓｉｔｙ！多様性の飽くなき追求
文部科学省文部科学副大臣 亀岡偉民ＭＥＳＳＡＧＥ「学校におけるＳＤＧｓ・ＥＳＤの実現に向けて」
国連広報センター所長 根本かおるＭＥＳＳＡＧＥ「未来の担い手たる子どもたち、若者たちへＳＤＧｓについて考え、行動を起こす意義」
外務省特命全権大使 南博×学校法人摺河学園学園長 山田基靖「変革の担い手を育てるＳＤＧｓの本質と教育における意義」
関西学院大学教授 村尾信尚「若者たちに伝えたい持続可能な社会のためにすべきこと」
ユネスコ教育担当事務局長補 ステファニア・ジャンニーニ ＳＤＧｓ実現を見据えたＥＳＤの新たなカタチ―ＥＳＤ ｆｏｒ ２０３０
日本ユネスコ国内委員会 猪口邦子「ユネスコとともに創る『持続可能な社会』」
ＳＤＧｓ教育ハンドブック ＳＤＧｓを教育に盛り込むための実践方法
ＳＤＧｓ教育最前線―ＳＤＧｓを体現する人たち
未来を創る教育現場での実践
SDGsが国連サミットで採択されて5年が経過した今、国や企業だけでなく一般消費者にもその動きは広まっている。そんな中、2030年のSDGsの目標達成に向けて教育の果たす役割が認知され始めている。日本では2020年に本格始動を迎える新学習指導要領にもSDGs、そしてESDの必要性が明記され、特徴をいかした独自の取り組みが日本各地の学校で実行され始めている。SDGs達成に向けたムーブメントに、新たに加わった初等・中等教育の今に迫る。
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