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アジア・欧州との交流がもたらすもの
芦書房 野口教子
点
わが国ではアジアとの物流とアジアからの外国人住民が増加し、伝統的な世界観では立ち行かない多文化共生の時代が始まっている。政府もプランを策定し、地域における多文化共生の推進を促している。しかし、戦後教育ではアジアあるいはユーラシアの一員という視点が欠落していたため、いまだに私たちは米国を中心に物事を考えがちである。そこで本書では、多文化共生をめざすわが国とアジア・欧州との関係において社会、経済、産業、文化、芸術、教育などの分野で継受し現在に至っていることを3部構成で多角的に分析し、グローバル社会での日本の方向性を探った。
第1部 二つの世界の文化・芸術・教育の交流(アジア地域の政治と文化比較;社会教育からみるユーラシアと日本とのかかわり;日本語と英語の言語表現と事柄の捉え方;ユーラシア地域における芸術の交流と融合;教育におけるカンボジアとユーラシアのつながり;関野貞の中国芸術・建築第一次踏査)第2部 二つの世界と経済・産業の関わり(アジアの経済成長とグローバル・サプライチェーンの形成;ユーラシアをめぐる租税制度;日本とユーラシアの知的財産制度;航空流通にみるユーラシアのつながり)第3部 二つの世界が共通して直面する社会問題(ユーラシアにおける環境問題と法;韓国の医療紛争解決システムから考えるユーラシアにおける医療紛争;ユーラシアにおける高齢者介護と家族問題)
受け継いできたことを多文化共生社会で活かすには。わが国ではアジアとの物流とアジアからの外国人住民が増加し、伝統的な世界観では立ち行かない多文化共生の時代が始まっている。政府もプランを策定し、地域における多文化共生の推進を促している。しかし、戦後教育ではアジアあるいはユーラシアの一員という視点が欠落していたため、いまだに私たちは米国を中心に物事を考えがちである。そこで本書では、多文化共生をめざすわが国とアジア・欧州との関係において、社会、経済、産業、文化、芸術、教育などの分野で継受し現在に至っていることを3部構成で多角的に分析し、グローバル社会での日本の方向性を探った。第1部 二つの世界の文化・芸術・教育の交流第1章 アジア地域の政治と文化比較 宋 錫源第2章 社会教育からみるユーラシアと日本のかかわり 藤田公仁子第3章 日本語と英語の言語表現と事柄の捉え方 屈 莉第4章 ユーラシア地域における芸術の交流と融合 山内清香第5章 教育におけるカンボジアとユーラシアのつながり ロイ・レスミー第6章 関野貞の中国芸術・建築第一次踏査 蔡 敦達第2部 二つの世界と経済・産業の関わり第7章 アジアの経済成長とグローバル・サプライチェーンの形成 石川啓雅第8章 ユーラシアをめぐる租税制度 野口教子第9章 日本とユーラシアの知的財産制度 金井重彦第10章 航空流通にみるユーラシアのつながり 菅原貴与志第3部 二つの世界が共通して直面する社会問題第11章 ユーラシアにおける環境問題と法 植木 哲第12章 韓国の医療紛争解決システムから考えるユーラシアの医療紛争 李 庸吉第13章 ユーラシアにおける高齢者介護と家族問題 石田 瞳
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[BOOKデータベースより]
わが国ではアジアとの物流とアジアからの外国人住民が増加し、伝統的な世界観では立ち行かない多文化共生の時代が始まっている。政府もプランを策定し、地域における多文化共生の推進を促している。しかし、戦後教育ではアジアあるいはユーラシアの一員という視点が欠落していたため、いまだに私たちは米国を中心に物事を考えがちである。そこで本書では、多文化共生をめざすわが国とアジア・欧州との関係において社会、経済、産業、文化、芸術、教育などの分野で継受し現在に至っていることを3部構成で多角的に分析し、グローバル社会での日本の方向性を探った。
第1部 二つの世界の文化・芸術・教育の交流(アジア地域の政治と文化比較;社会教育からみるユーラシアと日本とのかかわり;日本語と英語の言語表現と事柄の捉え方;ユーラシア地域における芸術の交流と融合;教育におけるカンボジアとユーラシアのつながり;関野貞の中国芸術・建築第一次踏査)
[日販商品データベースより]第2部 二つの世界と経済・産業の関わり(アジアの経済成長とグローバル・サプライチェーンの形成;ユーラシアをめぐる租税制度;日本とユーラシアの知的財産制度;航空流通にみるユーラシアのつながり)
第3部 二つの世界が共通して直面する社会問題(ユーラシアにおける環境問題と法;韓国の医療紛争解決システムから考えるユーラシアにおける医療紛争;ユーラシアにおける高齢者介護と家族問題)
受け継いできたことを多文化共生社会で活かすには。
わが国ではアジアとの物流とアジアからの外国人住民が増加し、伝統的な世界観では立ち行かない多文化共生の時代が始まっている。政府もプランを策定し、地域における多文化共生の推進を促している。しかし、戦後教育ではアジアあるいはユーラシアの一員という視点が欠落していたため、いまだに私たちは米国を中心に物事を考えがちである。そこで本書では、多文化共生をめざすわが国とアジア・欧州との関係において、社会、経済、産業、文化、芸術、教育などの分野で継受し現在に至っていることを3部構成で多角的に分析し、グローバル社会での日本の方向性を探った。
第1部 二つの世界の文化・芸術・教育の交流
第1章 アジア地域の政治と文化比較 宋 錫源
第2章 社会教育からみるユーラシアと日本のかかわり 藤田公仁子
第3章 日本語と英語の言語表現と事柄の捉え方 屈 莉
第4章 ユーラシア地域における芸術の交流と融合 山内清香
第5章 教育におけるカンボジアとユーラシアのつながり ロイ・レスミー
第6章 関野貞の中国芸術・建築第一次踏査 蔡 敦達
第2部 二つの世界と経済・産業の関わり
第7章 アジアの経済成長とグローバル・サプライチェーンの形成 石川啓雅
第8章 ユーラシアをめぐる租税制度 野口教子
第9章 日本とユーラシアの知的財産制度 金井重彦
第10章 航空流通にみるユーラシアのつながり 菅原貴与志
第3部 二つの世界が共通して直面する社会問題
第11章 ユーラシアにおける環境問題と法 植木 哲
第12章 韓国の医療紛争解決システムから考えるユーラシアの医療紛争 李 庸吉
第13章 ユーラシアにおける高齢者介護と家族問題 石田 瞳