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[BOOKデータベースより]
序章 研究の背景・目的・意義・方法
[日販商品データベースより]第１章 先行研究
第２章 「連携」に向けた議論の歴史
第３章 「連携」の目的と方法
第４章 「連携」の実践
第５章 総合考察
新学習指導要領では、小中高すべての段階で「国語教育と英語教育の連携」が推奨されている。しかし、「連携」は本当に新しい発想なのだろうか。また、「連携」の実践はどのように行えばよいのだろうか。本書では明治期に遡って「連携」の歴史を記述し、現代の実践事例を紹介した上で、「連携」の教育効果を検証する。