- 学校の戦後史 新版
-
- 価格
- 1,100円（本体1,000円＋税）
- 発行年月
- 2025年03月
- 判型
- 新書
- ISBN
- 9784004320562
この商品をご覧のお客様は、こんな商品もチェックしています。
- 国立大学教授のお仕事
-
価格：990円（本体900円＋税）
【2025年04月発売】
- 憲法の学校 親権、校則、いじめ、ＰＴＡ――「子どものため」を考える
-
価格：1,925円（本体1,750円＋税）
【2025年02月発売】
- 大豆生田啓友対談集 保育から世界が変わる
-
価格：2,200円（本体2,000円＋税）
【2025年01月発売】
- 保育者が知っておきたい発達が気になる子の感覚統合
-
価格：1,760円（本体1,600円＋税）
【2014年08月発売】
- 生活科学部・家政学部
-
価格：1,760円（本体1,600円＋税）
【2022年08月発売】
のマークが目印です。
[BOOKデータベースより]
学校を必要とする社会がつくられ、学校が自明視されることとなった「学校の世紀」を経た今、「教える」ことの意味が鋭く問われている。少子高齢化、多文化化、情報テクノロジーなどによって、教育をめぐる状況が大きく変動したこの一〇年を視野に入れ、新たに描く学校の戦後史。その先に見える、学校の役割とは。
序章 就学・進学動向からみる戦後―学校の受容と定着
[日販商品データベースより]第一章 「日本の学校」の成立―近代学校の導入と展開
第二章 新学制の出発―戦後から高度成長前
第三章 学校化社会の成立と展開―経済成長下の学校
第四章 学校の基盤の動揺―ポスト経済成長の四半世紀
第五章 問われる公教育の役割―この一〇年の動向を軸に
終章 「学校の世紀」を経て
学校を必要とする社会がつくられ、学校が自明視されることとなった「学校の世紀」を経た今、「教える」ことの意味が鋭く問われている。少子高齢化、多文化化、情報テクノロジーなどによって、教育をめぐる状況が大きく変動したこの一〇年を視野に入れ、新たに描く学校の戦後史。その先に見える、学校の役割とは。