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名古屋学院大学総合研究所研究叢書 19
未来社 堀孝彦
点
内発的開国の源流―通詞・堀達之助の周辺第1部 近代倫理学の屈折(大西祝―近代倫理学の形成;井上哲次郎―国民道徳論への屈折;内村鑑三―神律による自律;和辻哲郎―倫理学における戦前・戦後の連続)第2部 同時代史における近代倫理の諸相(戦後の「道徳教育」問題を考える―近代思想における主体性と集団性の意義をさぐる;“被爆体験の思想化”と倫理―「良心論」序説;日本思想における戦前・戦後の連続性―「戦後五十年」を契機に;出陣学徒と近代倫理―『わだつみのこえ』を聴く)
教育勅語とその護教論=国民道徳論の圧力により、日本の近代倫理[学]は、福澤、大西祝(はじめ)以降、〈屈折〉を余儀なくされる。それを第一部で、井上哲次郎、内村鑑三、和辻哲郎について検証・論述し、第二部で、近代倫理の奮闘する現代的諸相(道徳教育、被爆者、戦後五十年、学徒出陣)を確認しつつ、〈日本的エートス〉の根底的克服をめざす。目次序章 内発的開国の源流 ──通詞・堀達之助の周辺── 序 《moral science》としての蘭学・英学 一 近代的倫理の強要──ペリー艦隊応接── 二 内発的開国の先駆──通詞の役割── 三 「開クベキモ蘭学、恐ルベキモ蘭学」──驚異と脅威の両面感情── 四 借用造語としての近代日本語──『英和対訳袖珍辞書』など── 結び 【補註】──蘭学から、漢語を介して英学へ──第I部 近代倫理学の屈折第一章 大西祝 ──近代倫理学の形成── はじめに 一 永久革命としての「批評」 二 教育勅語と倫理学説 三 『良心起原論』 四 良心論の特色(大西・井上・内村・和辻)第二章 井上哲次郎 ──国民道徳論への屈折── 序 近代日本における倫理学の特殊性 一 国民道徳論の形成 二 『国民道徳概論』の内容──伝統的国体論── 三 井上哲次郎の“受難” 四 国民道徳論の行方第三章 内村鑑三 ──神律による自律── 一 「国民道徳論」による近代市民倫理学の屈折 二 プロテスタンティズムとの格闘──忠誠の解体と再編── 三 近代的エートス 四 再臨論と近代批判 〔付論〕内村鑑三の平和思想──信仰と倫理──【報告】別の選択への想像力第四章 出陣学徒と近代倫理 ──『わだつみのこえ』を聴く── 序 学徒出陣の概況 I 環境(入学〜入営) II 主体 III 他者 IV 国家など 結び 人間性謳歌と問題点あとがき人名索引(巻末)
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1位
又吉直樹
価格:1,320円(本体1,200円+税)
【2015年03月発売】
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[BOOKデータベースより]
内発的開国の源流―通詞・堀達之助の周辺
[日販商品データベースより]第1部 近代倫理学の屈折(大西祝―近代倫理学の形成;井上哲次郎―国民道徳論への屈折;内村鑑三―神律による自律;和辻哲郎―倫理学における戦前・戦後の連続)
第2部 同時代史における近代倫理の諸相(戦後の「道徳教育」問題を考える―近代思想における主体性と集団性の意義をさぐる;“被爆体験の思想化”と倫理―「良心論」序説;日本思想における戦前・戦後の連続性―「戦後五十年」を契機に;出陣学徒と近代倫理―『わだつみのこえ』を聴く)
教育勅語とその護教論=国民道徳論の圧力により、日本の近代倫理[学]は、福澤、大西祝(はじめ)以降、〈屈折〉を余儀なくされる。それを第一部で、井上哲次郎、内村鑑三、和辻哲郎について検証・論述し、第二部で、近代倫理の奮闘する現代的諸相(道徳教育、被爆者、戦後五十年、学徒出陣)を確認しつつ、〈日本的エートス〉の根底的克服をめざす。
目次
序章 内発的開国の源流 ──通詞・堀達之助の周辺──
序 《moral science》としての蘭学・英学
一 近代的倫理の強要──ペリー艦隊応接──
二 内発的開国の先駆──通詞の役割──
三 「開クベキモ蘭学、恐ルベキモ蘭学」──驚異と脅威の両面感情──
四 借用造語としての近代日本語──『英和対訳袖珍辞書』など──
結び
【補註】──蘭学から、漢語を介して英学へ──
第I部 近代倫理学の屈折
第一章 大西祝 ──近代倫理学の形成──
はじめに
一 永久革命としての「批評」
二 教育勅語と倫理学説
三 『良心起原論』
四 良心論の特色(大西・井上・内村・和辻)
第二章 井上哲次郎 ──国民道徳論への屈折──
序 近代日本における倫理学の特殊性
一 国民道徳論の形成
二 『国民道徳概論』の内容──伝統的国体論──
三 井上哲次郎の“受難”
四 国民道徳論の行方
第三章 内村鑑三 ──神律による自律──
一 「国民道徳論」による近代市民倫理学の屈折
二 プロテスタンティズムとの格闘──忠誠の解体と再編──
三 近代的エートス
四 再臨論と近代批判
〔付論〕内村鑑三の平和思想──信仰と倫理──【報告】
別の選択への想像力
第四章 出陣学徒と近代倫理 ──『わだつみのこえ』を聴く──
序 学徒出陣の概況
I 環境(入学〜入営)
II 主体
III 他者
IV 国家など
結び 人間性謳歌と問題点
あとがき
人名索引(巻末)