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「考え、議論する道徳」を実装するために
北樹出版 柳沼良太
点
教科としての「道徳」を、従来の道徳的価値の「読み取り道徳」ではなく、今日の学校教育の課題とされる「主体的に考え判断し、協働的に問題解決する資質・能力を育む教育」を中核的に担う教科とするために、その根底を支える揺るぎない哲学を、デューイの道徳教育論から探る試み。実践としての授業案も掲載
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[日販商品データベースより]
教科としての「道徳」を、従来の道徳的価値の「読み取り道徳」ではなく、今日の学校教育の課題とされる「主体的に考え判断し、協働的に問題解決する資質・能力を育む教育」を中核的に担う教科とするために、その根底を支える揺るぎない哲学を、デューイの道徳教育論から探る試み。実践としての授業案も掲載