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![[図解]AI時代の教師が知っておきたいIT・情報リテラシー](/img/goods/book/S/29/502/068.jpg)








[BOOKデータベースより]
ドキドキ…のはじまりをワクワクにかえる支援アイデア!
第1章 特別支援学級における小1とは(特別なニーズをもつ小1の子どもの実態;幼稚園や保育所、就学前相談からの引継ぎ;「個別の教育支援計画」を「個別の指導計画」作成に生かす;複数担任で指導にあたる際の注意点)
[日販商品データベースより]第2章 「できた」があふれる!特別支援学級の小1指導アイデア(入学式まで;入学式当日;スタート:最初の1週間;4月:最初の1か月;授業;5月以降)
第3章 ともに子どもを支えるチーム!味方を増やす連携ポイント(保護者 連携するってどういうこと?;教師 一緒に歩いていきましょう!ということ;保護者 連絡帳には何を書いたらいいの? ほか)
子どもと出会う前の準備から、入学式当日の対応、最初の1週間や1か月間の関わり方、そして授業や生活の中での具体的な支援までを、時系列で整理。また、連携やチーム支援の視点も取り上げ「明日の教室の子どもたちを考える」知恵と工夫を本書に詰め込みました。