[BOOKデータベースより]
第1部 さまざまな支援を必要とする子どもたち(障害児保育・特別支援教育の理念と歴史;視覚障害/聴覚障害の理解と発達支援;知的障害の理解と発達支援;肢体不自由/病弱・身体虚弱の理解と発達支援;発達障害の理解と発達支援;特別な教育的ニーズの理解と発達支援)
第2部 多様な学びの場と専門機関との連携(通常の園や学級における特別支援教育;通級による指導・特別支援学級・特別支援学校の教育;特別支援教育コーディネーターと支援体制;園や学校におけるアセスメント;個別の教育支援計画/個別の指導計画の策定と活用;関係機関や保護者との連携)
第3部 園や学校における発達支援(園や学校における行動問題への発達支援;障害のある子どもの教材・教具と構造化;園や学校における社会性の発達支援;園や学校における運動発達支援;園や学校におけるアダプテッド)
保育士、幼稚園教諭及び小学校教諭養成カリキュラムに準拠した「障害児保育・特別支援教育」テキスト。最新制度、疾患知識、障害の理解に加え、臨床発達的視点と実践的支援法を解説し、多様な子どもを支える専門性を育成する。授業で使える別冊(演習例・ワークシート)付き。
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