教員の「働き方改革」はなぜ進まないのか

教育・教員の特殊性をふまえた改革提言

日本評論社
高橋哲　井本佳宏　北田佳子　鄭修娟　高橋望　

• 価格: 2,530円（本体2,300円＋税）
• 発行年月: 2025年09月
• 判型: 四六判
• ISBN: 9784535528734

内容情報

[BOOKデータベースより]

２０２５年給特法改正の不充分さを徹底分析！教師が子どもとの関係性・専門性を取り戻すための改革提言。

第１部　教員の「働き方改革」はなぜ進まないのか（なぜ「学校における働き方改革」は失敗するのか？―迷走する新給特法を解剖する；なぜ教職の特殊性、専門性は無視されるのか？―専門的裁量時間を保障するために）
第２部　何が改革を阻んでいるのか（なぜ教員数が増やされないのか？―義務標準法「乗ずる数」を知っていますか？；なぜ教育にお金がまわらないのか？；なぜ現場の声が反映されないのか？―日本固有の教育政策過程の問題）
第３部　諸外国にある学ぶべきオルタナティブと日本での実現可能性（なぜアメリカでは現場の声が反映されるのか？；なぜ韓国の「働き方改革」は進んだか？；なぜドイツの教員は早く帰宅できるのか？；なぜイギリスの教員は授業に集中できるのか？）
第４部　教員の勤務時間管理法制のベストミックス（教員の「職務の特殊性」にもとづく労働時間モデルへの提言）

[日販商品データベースより]

2025年給特法改正の不充分さを徹底分析。学校で教員が生徒に教えることを中心に仕事をする本来の姿を取り戻すため改革提言。