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[BOOKデータベースより]
ダウンロードしてすぐに使える。「できた!」「わかった!」を支える教材アイデア100。
1章 「読み・書き」の困難さを理解するために〜「国語のじかん」を支える支援教材 監修:小林倫代(子どもたちの文字から考える;読み書きの困難さについて;この本で紹介している教材について)
[日販商品データベースより]2章 通常の学級で国語の支援教材を活用した実践事例(ひらがな 拗音が抜けたり、表記の仕方を間違えたりするAさん(1年生);漢字 形を整えて漢字を書くことが苦手なBさん(1年生);漢字 「日記で漢字名人」で、漢字を確認する手だてを持ったCさん(4年生) ほか)
3章 今すぐ使える!国語の支援教材(ひらがなチップ;音とひらがなの一致「みんなでひらがな」;ひらがなカードの選択 ほか)
●みんなと同じ方法では学びにくい子の支援に役立つ!●
現場の教師である著者ならではの視点から生み出された、【国語】でつまずきやすい学習内容に取り組みやすくするための教材・アイデアを100個厳選しました。印刷してそのまま使える、またはアレンジして使える教材やワークシートで、授業準備の負担を軽減できます。本書掲載のGakkenの専用サイトから、教材の一部を無料でダウンロードできます。
★シリーズ累計10万部突破(2025年2月時点 Gakken調べ)★
★【特別支援教育はじめのいっぽ!】シリーズとは★
学びにくさのある子の「できた!」「わかった!」を支える教材・アイデア集です。2008年から刊行された初版を改訂し、現在改訂版を全3点(国語・算数・その他)刊行(2025年2月時点)。
一人ひとりの子どもの困難の背景に合わせて【すぐに使える・役立つ教材】を、市販グッズからアプリ、デジタル教材まで幅広く紹介しています。子どもたちが通常学級でみんなと一緒に学べる、特別支援教育の「はじめのいっぽ」となるように、すぐに実践できるわかりやすいアイデアをまとめています。取り入れやすいものから、目の前の子どもたちと試してみてください。
★★★本書の構成 ※一部抜粋★★★
●1章 「読み・書き」の困難さを理解するために
「国語のじかん」を支える支援教材
子どもたちの文字から考える/読み書きの困難さ/紹介している教材について ほか
●2章 通常の学級で国語の支援教材を活用した実践事例
【ひらがな】拗音が抜けたり、表記の仕方を間違えたりするAさん(1年生)
【漢字】形を整えて漢字を書くことが苦手なBさん(1年生)
【情報整理】目からの情報処理の困難と動きの困難が予想されるEさん(5年生) ほか
●3章 今すぐ使える!国語の支援教材
ひらがなチップ/カタカナカード/濁音カード/大きなお手本/ニンニン体操
ほか全100点