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[BOOKデータベースより]
第１章 イントロダクション―有意義な市民的学習を通して社会科教育を変革する
第２章 本質的に違うこと―市民的学習における本質的な問いとテーマの扱い方
第３章 話し合う市民たち―社会科授業における開かれた議論
第４章 市民に求められるコミュニケーションとは―市民的学習のために書くことと表現すること
第５章 「週末の時事問題」を超えて―カリキュラム全体で過去と現在を結びつける
第６章 何が問題なのか？―社会科教室における市民的アクション・リサーチ