基礎ゼミ宗教学 第２版

世界思想社
大谷栄一　川又俊則　猪瀬優理　

• 価格: 2,090円（本体1,900円＋税）
• 発行年月: 2024年04月
• 判型: Ａ５
• ISBN: 9784790717928

内容情報

[BOOKデータベースより]

宗教って何？宗教を学ぶ必要があるの？本書を読めば、宗教が私たちの生活や社会と深くかかわっていることがわかります。自分で考えるのはもちろん、仲間と一緒に考えることも、筆者の考察から学ぶこともできる体験的入門書！

第１部　「宗教」のイメージをとらえなおそう！（「宗教」はどのようにイメージされるのか？―「信仰のない宗教」、宗教情報リテラシー、「宗教」概念；お寺や神社、教会はどういう場所なのか？―過疎、人口減少社会、ソーシャル・キャピタル；社会にとって宗教団体とはどんな存在か？―宗教法人法、政教分離、宗教団体の社会参加）
第２部　あなたの身近な宗教体験を分析しよう！（なぜ「成人式」を行うのだろうか？―信仰、アイデンティティ、通過儀礼；お祭りにはどんな意味がある？―祭祀、祝祭、コミュニティ文化；巡礼者は何を求めて聖地に向かうのか？―聖地、世界遺産、真正性）
第３部　現代宗教の争点を読み解こう！（いのちを教えることができるのか？―寛容の態度、宗教文化教育、教科としての道徳；「女人禁制」はつづけるべきか？―霊山、ジェンダー、家父長制；「カルト問題」にどう向きあうか？―カルト、偽装勧誘、マインド・コントロール）
第４部　宗教から多文化主義を考えてみよう！（公共領域から（どれだけ）宗教を排除すべきか？―政教分離、世俗主義、市民宗教；ヴェールはなぜ問題となるのか？―オリエンタリズム、ポストコロニアル、フェミニズム；日本社会は移民とどう向きあうのか？―入国管理法、多文化共生、エスニシティ）
第５部　死を見つめなおすために（なぜ墓参りをするのか？―先祖／祖先、葬後儀礼、両墓制；戦没者をどこで追悼する？―靖国問題、「戦争の記憶」、コメモレイション；被災者は宗教に何を求めるか？―「心のケア」、臨床宗教師、霊性）

[日販商品データベースより]

アクティブラーニングで宗教を学ぼう！　　
　
　□仲間と議論して多様な考え方を学ぶ
　□ワークシートを使って考えを整理する
　□宗教情報リテラシーを身につける
　□宗教現象に対して自分なりの意見を言う

宗教って何？　宗教を学ぶ必要があるの？　本書を読めば、宗教が私たちの生活や社会と深くかかわっていることがわかります。自分で考えるのはもちろん、仲間と一緒に考えることも、筆者の考察から学ぶこともできる、体験的入門書！

――はじめにより　　
　「知らない人どうしだと自分とは違った見方が多く、楽しかった。さまざまな考えをもつようになったのでよかった」。
　これは、先に紹介した私の授業を受講した学生の感想です。
　アクティブラーニングで宗教を学ぶことによって、学ぶことの楽しさを感じながら、宗教に対するみなさんの理解が深まり、本書で取り上げられている諸問題に対する自分なりの意見や主張が明確になる……
　2017年に出版された本書（初版）は、さまざまな大学や教育機関の宗教学関係の授業で活用され、ありがたいことに刷を重ねることができました。刊行から年数が経ったこともあり、今回、第２版を刊行することになりました。
　最新の宗教状況や宗教問題に即して各章の内容や巻末資料等を見直し、参考文献も更新しています。また、新しい試みとして、対面授業用のワークシートとは別にオンライン授業用／独習用のワークシートを作成しました。
　周知の通り、2020年１月以降、日本国内でも新型コロナウイルス感染症（COVID-19）がまん延し、大学では対面授業がオンライン授業に切り替えられました。今後、（コロナ禍以外の場面も含めて）オンライン授業や１人で学習する場合を想定しました。そのワークシートは、�AページのURLまたは２次元コードから申請できますので、ご活用いただければと思います。