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ふくろう出版 平岡弘正
点
教育の場で今求められることとは?―あらゆるカテゴリの学校経営に関わり、教育現場の環境づくりに腐心し続けた生粋の教育者からの提言。
第1章 魅力ある算数・数学の学習(橋の問題が発端〜発展途上のトポロジー研究;他の考え方を応用簡単な解き方;関数関係の問題は角度変え考察;連立方程式を解くためにクラーメルの公式を用いて;手順しっかり最後の詰めが大切 ほか)第2章 いじめ・不登校等を防ぐ「やすらぎを抱く教育環境」(要約;環境は人を創り、人は環境を創る;やすらぎを抱く教育環境の創造と実践―いじめ・不登校を生まない土壌づくりの実践を通して;大学での「いじめ・不登校への対応」の授業の創造)
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[BOOKデータベースより]
教育の場で今求められることとは?―あらゆるカテゴリの学校経営に関わり、教育現場の環境づくりに腐心し続けた生粋の教育者からの提言。
第1章 魅力ある算数・数学の学習(橋の問題が発端〜発展途上のトポロジー研究;他の考え方を応用簡単な解き方;関数関係の問題は角度変え考察;連立方程式を解くためにクラーメルの公式を用いて;手順しっかり最後の詰めが大切 ほか)
第2章 いじめ・不登校等を防ぐ「やすらぎを抱く教育環境」(要約;環境は人を創り、人は環境を創る;やすらぎを抱く教育環境の創造と実践―いじめ・不登校を生まない土壌づくりの実践を通して;大学での「いじめ・不登校への対応」の授業の創造)