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[BOOKデータベースより]
第1章 基礎 吃音の心理支援とグループ学習(吃音の基礎;吃音の心理;将来を見据えた学齢期吃音の指導;小学生から中高校生へ、ピアサポートの重要性;ことばの教室の吃音グループ学習の現状 ほか)
[日販商品データベースより]第2章 実践 ことばの教室(小学校)における吃音グループ学習(実施にあたって;グループの編成;年間スケジュール;グループ学習の実践;事例紹介:6年間のグループ学習を通した児童の変容 ほか)
第3章 教材・資料
小澤恵美先生(『吃音検査法』著者)推薦!
吃音指導におけることばの教室の強みの1つである「グループ学習」は、個別指導での学びを深め進化させる力がある。