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[BOOKデータベースより]
教育効果抜群と評される技法と理論を豊富な実例で詳解。
1 フィードバックとは何か(いくつかの歴史:評点と評定;フィードバックのタイミング ほか)
[日販商品データベースより]2 フィードバック文化(フィードバックは形成的アセスメントの枠組みの中にある;スキル、意志、わくわく感 ほか)
3 教授と学習のフレームワーク(授業開始時の既有知識;学習のねらいの共有 ほか)
4 授業中の口頭でのフィードバックの影響力(フィードバックの輪;生徒から教師へ ほか)
5 授業後のフィードバック(授業後の生徒から教師へのフィードバック;教師から生徒への授業後のフィードバック ほか)
アクティブラーニングやパフォーマンス評価に続き、今後本格的な普及が見込まれる教育技法「フィードバック」。本書は、その有効性を明らかにした著名な教育研究者ジョン・ハッティと、形成的アセスメントのすぐれた実践者シャーリー・クラークによる「学習の可視化」研究の邦訳。エビデンスに裏づけられたフィードバックの実践と技法が理解できる。