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[BOOKデータベースより]
幼児教育の方法とは
[日販商品データベースより]保育を構成する基本的な事項
遊びの原理
生活の原理
幼児期の発達段階と教育方法
個と集団を育てる
教育課程と指導計画
指導計画案作成の基本
幼児理解と評価に対する考え方
特別な支援を必要とする子どもの教育方法
情報機器を活用した教材の活用
小学校教育を視野に入れた教育方法
地域に開かれた教育方法―世代を超えた実践活動
特徴ある幼児教育の方法
未来に向かう教育方法の視点
子どもたちに、何をどのように教えるべきか。本書は、文部科学省「幼稚園教育要領」(平成29年告示)等に示された幼児教育の目標に準拠しながら、できるだけ平易に、現場での実践に役立つよう、具体的な「方法」を提案した教科書である。
具体的な「方法」の提案とは、単に個別の対処法を列挙した、という意味ではない。いったい幼児は何を、どのように学ぶべきなのか。幼児にとって「遊び」とは何か。「生活」とは何か。「個性」とは何か。「社会性」とは何か。それらを、幼稚園教諭(保育者)は、どのように理解すべきかを、的確に説明した。また、そうした理解を踏まえたうえで、教育現場で必須の「教育課程」と「指導計画」、「評価」の意味についてもわかりやすく解説している。いずれも、学生に理解し、習得して欲しいと切望する専門研究者たちによる熱意と最新の知見に基づく。
さらに、今後ますます求められる「特別な支援」を必要とする子どもたちの教育や、「情報機器」を活用した教育の要点、小学校教育や地域社会との連携の意味、海外発の特徴ある幼児教育の意義についても、それぞれの分野に通暁した研究者が丁寧に紹介している。