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[BOOKデータベースより]
全単元・全時間:板書と写真で、毎時間の授業がパッとつかめる!2色印刷:板書のポイントや教師の発問・指示がひと目でわかる!学びの過程:つかむ・調べる・まとめる授業の流れと工夫を明示!
第1章 授業づくりのポイント
[日販商品データベースより]第2章 365日の全授業 5年(わたしたちの国土 全20時間(世界の中の国土 全1+5時間;国土の地形の特色 全3時間 ほか);わたしたちの生活と食料生産 全25時間(くらしを支える食料生産 全1+4時間;米づくりのさかんな地域 全8時間 ほか);わたしたちの生活と工業生産 全21時間(わたしたちのくらしや産業を支える工業生産 全1+3時間;自動車工業から見るわたしたちの未来 全7時間 ほか);情報化した社会と産業の発展 全15時間(情報産業とわたしたちのくらし 全1+5時間;情報を生かす産業 全5時間 ほか);わたしたちの生活と環境 全18時間(自然災害を防ぐ 全1+6時間;わたしたちの生活と森林 全5時間 ほか))
毎日の社会科授業の超強力サポーター!