移動表現の類型論と第二言語習得

日本語・英語・ハンガリー語学習の多元的比較

くろしお出版
吉成祐子　眞野美穂　江口清子　松本曜　

• 価格: 4,620円（本体4,200円＋税）
• 発行年月: 2021年02月
• 判型: Ａ５
• ISBN: 9784874248492

内容情報

[BOOKデータベースより]

事象をどのように言語化するのか―母語が第二言語習得に与える影響とは？学習者共通の言語化傾向とは？第二言語としての日本語・英語・ハンガリー語の学習者がどのように事物の移動を表現するのか、詳しく考察する。認知言語学的な言語類型論に基づいた研究。ビデオ映像を用いた言語産出実験で得られたデータからの検証。母語話者と第二言語話者の言語表現に関する多元的比較。

第１章　序論
第２章　移動表現の類型論とその研究方法
第３章　調査方法と日本語・英語・ハンガリー語母語話者の移動表現
第４章　日本語母語話者の英語移動表現
第５章　日本語母語話者のハンガリー語移動表現
第６章　英語母語話者・ハンガリー語母語話者の日本語移動表現
第７章　多元的比較
第８章　総括と言語教育への応用

[日販商品データベースより]

第二言語の学習者は、事象をどのように言語化するのか、そして、母語話者の言語化とはどのように異なるのか―

本書は、認知言語学的な言語類型論に基づいて、日本語、英語、ハンガリー語を第二言語として学ぶ学習者の移動表現を詳細に考察するものである。ビデオ映像を用いた言語産出実験を行い、今まで研究が不足していた使役移動事象の表現も含めた広範囲のデータを分析する。その結果から、母語話者と学習者の表現を比べるだけでなく、日本語母語話者による英語・ハンガリー語表現と、その2つの言語の母語話者による日本語表現を双方向的に比較し、さらに複数の学習者言語を比較する。そのような多元的比較により、母語が第二言語習得に与える影響と学習者共通の特徴やストラテジーが明らかになる。さらに、その考察に基づいて、各言語教育において移動表現をどのように取り入れるべきかの提案を行う、精緻で画期的な書である。