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[BOOKデータベースより]
子どもを見つめる保育者のまなざし―保育は、そこから始まる。何気ない遊びや表現の背後にも、深く広大な子どもの世界がある。そんな保育者の目をもって積み重ねてきた保育の観察研究を、カラー写真とともに描き出す一冊。遊びと生活、環境と援助の実際を学ぶ「乳児保育」のテキストに最適の書。
0・1・2歳児の保育をどう捉えるか
[日販商品データベースより]第1部 0・1・2歳児保育の実践に学ぶ(園生活の始まり―0歳児クラスの入園期から考える;保育の中の生活と援助―担当制の保育実践)
第2部 遊びと環境・保育者の援助(乳児保育における遊び―観察研究について;0歳児クラスの遊びと環境・保育者の援助;1歳児クラスの遊びと環境・保育者の援助;2歳児クラスの遊びと環境・保育者の援助;遊びと環境・保育者の援助について考える)
第3部 0・1・2歳児保育のあり方を考える(子どものための保育計画―子どもの主体性を生かすために;養護と教育の一体性―相互性の観点から;地域に開かれた子育て支援の実際;保育をともに考えること―保育実習の経験から)
子どもを見つめる保育者のまなざし――保育は、そこから始まる。何気ない遊びや表現の背後にも、深く広大な子どもの世界がある。そんな保育者の目をもって積み重ねてきた保育の観察研究を、カラー写真とともに描き出す一冊。遊びと生活、環境と援助の実際を学「乳児保育」のテキストに最適の書。