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[BOOKデータベースより]
巻頭論文 高校教育は「持続可能な社会の担い手」をはぐくめるのか―新学習指導要領が問う「教科」の存在意義
第１章 教育者として大切にしたいこと―私の教育信念・哲学（万里の路を行く；自己研鑽を積み、日々向上を目指して ほか）
第２章 子どもたちの成長を育む仕掛けづくり―学習指導・生徒指導・クラス経営（現場の最前線への想像力；私の原点となるもの ほか）
第３章 現場を活性化する組織マネジメントの在り方―未来のリーダーの心得（里程標として；一歩を踏み出す勇気を ほか）
第４章 改革を推進し、活力ある学校をつくる―学校経営の視座（ビジョンの「見える化」が職員を動かす；持続可能な日本型学校教育を目指す ほか）