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[BOOKデータベースより]
教職課程コアカリキュラムを踏まえた教育心理学のテキスト・参考書。第1部、第2部では、子どもの心身の発達過程や、主体的な学習を支えるために必要な事柄等について、さまざまな心理学的側面から具体的に解説。第3部では、今日的な要請の高い道徳教育や特別支援教育に関する内容、教師・生徒のストレスとストレスマネジメント、教育相談、生徒指導とキャリア教育など、教育現場における諸問題や課題について紹介する。
第1部 幼児、児童及び生徒の心身の発達過程(教育心理学の内容と方法;記憶の発達;知能と学力・数的思考の発達;言語の発達;運動の発達;パーソナリティ・自己と情動・社会性の発達)
第2部 幼児、児童及び生徒の学習の過程(主体的学習を支える動機づけ・学習意欲;主体的学習を支える学級集団づくり;主体的学習を支える評価・測定;主体的学習を支える学習の理論・形態と過程)
第3部 教育の諸問題の心理学的理解(道徳教育・特別活動;特別支援教育・特別な教育的支援;教師・生徒のストレスとストレスマネジメント;教育相談;生徒指導とキャリア教育・進路指導)