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[BOOKデータベースより]
「主体的に社会と関わる」を理念として志向し、実践し、他者と共に生きようとする「市民」。その市民に求められる資質である「民主的シティズンシップ」を育てていくことへの提言。
第1章 ドイツの政治教育
[日販商品データベースより]第2章 ドイツにおける学校教育について―見学報告
第3章 複言語教育の社会的意義
第4章 民主的シティズンシップ教育としての日本語教育を考える
第5章 なぜ批判的談話研究を日本語教育に取り込むのか
第6章 複言語・複文化主義に基づく対話に焦点を当てた日本語教育を考える―民主的シティズンシップ教育と文化間教育の観点から
第7章 新聞記事の批判的談話研究―読解授業での活用
第8章 言語教育と民主的シティズンシップ教育―政治教育フィールドワーク、オモニハッキョ
第9章 対話や学習を通じて、「育ち合う」東アジアの若者たち
本書は「民主的シティズンシップ」を広めよう育てようと意図して編まれた。まずドイツにおける民主的シティズンシップ教育の歴史と理念を確認し現地の学校の授業について報告する。続けて日本語教育における実践とドイツ語教育における実践の報告を行う。最後は語学教育や教育機関を超えたアジアにおける若者の国際共修実践を報告する。本書は、理念と実践、言語教育と国際共修、ドイツ欧州・日本・アジアといった「異なるもの」が境界を超えて融合したハイブリッドな「複数性」を重視した書籍である。
執筆者:中川慎二、名嶋義直、野呂加代子、三輪聖、室田元美