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- Doing History:歴史で私たちは何ができるか?
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- 価格
- 1,100円(本体1,000円+税)
- 発行年月
- 2019年10月
- 判型
- A5
- ISBN
- 9784389501105
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【2022年01月発売】
[BOOKデータベースより]
1 歴史をいかに教えるべきか?(三つの伝統;高校歴史教師の一風変わった行動はなぜ生じるのか?―実証主義的歴史研究のもたらしてきたもの)
[日販商品データベースより]2 なぜ私たちは歴史的思考を学ばなければならないのか?―構成主義の可能性と課題(史料の厳密な読解と出典の確認;証拠や論拠のある歴史的推論;歴史的文脈への配慮;年代順の思考と物語)
3 歴史で私たちは何ができるか?―実用主義の可能性と課題(来歴を知る:趣味・問題分析・判断根拠・アイデンティティの形成;教訓を得る:言い負かすため?対話のため?;人に歴史を伝える:みせびらかし・みせかけ・社会的責任;「たら・れば」を考える;歴史を乗り越える:歴史和解に何が必要か)
■高校の歴史の授業ほど好き嫌いが分かれる教科・科目は他にないかもしれません。前の方で興奮気味に話す教師に食いつく生徒もいるかと思えば、うつらうつら寝ている生徒もいます。あなたはそのどちらでしょう?寝ている子は「少なくとも学校の歴史なんて人生で何の意味もないよ」なんて言ってませんか?さて、あなたはこれにどう答えますか?
■歴史をいかに教えるべきか? なぜ私たちは歴史的思考を学ばなければならないのか?歴史で私たちは何ができるか?