ＰＩＳＡ調査の解剖

能力評価・調査のモデル

東信堂
袰岩晶　篠原真子　篠原康正　

• 価格: 3,850円（本体3,500円＋税）
• 発行年月: 2019年10月
• 判型: Ａ５
• ISBN: 9784798915883

内容情報

[BOOKデータベースより]

ＯＥＣＤが行う国際的な学力調査―ＰＩＳＡ調査―がはじまって約２０年が経過した。日本が国際ランキングを大きく落とした２００３年の結果（「ＰＩＳＡショック」）など、この調査結果はわが国の教育政策にも様々な影響を及ぼしてきた。では、ＰＩＳＡ調査が明らかにしている「学力」とは一体何を意味するものなのだろうか？本書は、ＰＩＳＡ調査の調査方法それ自体を検証することでこの問いに迫ろうとする。標本抽出の方法や項目反応理論、母集団モデルなど緻密に計算されたＰＩＳＡ調査全体の「設計図」を描く試みは類書にない。この「設計図」は、延いてはわが国で行う学力調査に応用可能な調査モデルとなるだろう。

１　ＰＩＳＡ調査と日本の学力調査
２　大規模教育調査のための標本抽出
３　標本誤差の計算
４　能力測定における項目反応理論の利用
５　能力調査における項目反応モデルと母集団モデル
６　能力調査の分析

[日販商品データベースより]

PISA調査の「設計図」を描き出す！
OECDが行う国際的な学力調査―PISA調査―がはじまって約20年が経過した。日本が国際ランキングを大きく落とした2003年の結果（「PISAショック」）など、この調査結果はわが国の教育政策にも様々な影響を及ぼしてきた。では、PISA調査が明らかにしている「学力」とは一体何を意味するものなのだろうか？本書は、PISA調査の調査方法それ自体を検証することでこの問いに迫ろうとする。標本抽出の方法や項目反応理論、母集団モデルなど緻密に計算されたPISA調査全体の「設計図」を描く試みは類書にない。この「設計図」は、延いてはわが国で行う学力調査に応用可能な調査モデルになるだろう。