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[BOOKデータベースより]
第1章 英語授業での協同学習をどう成立させ、「主体的・対話的で深い学び」を実現させるか? 協同学習をめぐる理論編(英語授業での協同学習の進め方と効果;協同的学びをどう成立させ、学びの質を高めるのか?―「主体的・対話的で深い学びをめざして」 ほか)
第2章 英語授業での協同学習 実践編1 授業方針、帯活動、教科書活用、音読、自己表現他(私の授業方針;仲間と楽しく、表現力・作文力アップの帯活動 ほか)
第3章 英語授業での協同学習 実践編2 教科書からの発展、歌、プロジェクト学習、教師の実践力を高める他(教科書からの発展;英語の歌で楽しく学びを深める ほか)
第4章 協同学習による学校改革をどう進めるか 理論編(『学校を改革する 学びの共同体の構想と実践』から)
第5章 協同学習で学校改革に取り組む 実践編(赴任した年(2008年度)の学校の様子と取り組み;改革の始まりと進行、子どもたちと学校の変化 ほか)