発達の気になる子の「できた！」が増えるトレーニング

誤学習・未学習を防ぐ！

翔泳社
橋本美恵　鹿野佐代子　

• 価格: 1,650円（本体1,500円＋税）
• 発行年月: 2018年05月
• 判型: Ｂ５変
• ISBN: 9784798153698

内容情報

[BOOKデータベースより]

食事や睡眠などの生活面、文字や数字の読み書き、人とのやりとり、社会のルール…いつの間にか習得する子どももいれば、細かい段階を踏んで、何度も練習して身につく子どももいます。また、誤解を与える伝え方をしたり、教え方が断片的だったりすると、「誤学習」（間違ったやり方で覚える）や「未学習」（知らない、教わっていない）となり、将来、生活や仕事の場面での困難さにつながる場合もあります。本書では、長年、療育や障害児・者支援に携わる著者が、現場で培った実践を家庭で取り組みやすい形でやさしく解説。取り組みの結果、子どもたちがどのように変わったかなど、親たちの声もたくさん紹介します。

１章　「誤学習」「未学習」が大人になってから困る原因に？（発達障害の大人の相談からわかること；成長してから、行動を変えるのは難しい？；子どもへの関わり方、この方法で大丈夫？）
２章　心を育て、「わかった」「できた」を増やすトレーニング＆療育（「療育」は丁寧な子育て　取り組む時の共通ルール；心の構えと学ぶ姿勢　「座って学ぶ」ができると学習がスムーズになる；心の構えと学ぶ姿勢　挨拶することで「構え」ができ、気持ちが切り替わる　ほか）
３章　発達障害のある子の子育て、よその家族はどうしている？（「発達障害」と診断されて；イライラと自己嫌悪；何気ない言葉が辛い…　ほか）

[日販商品データベースより]

チャレンジが自立への第一歩！

「困りごと」を減らすために、今日から始めよう！



療育現場に30年間携わる著者と、33年にわたり成人の当事者支援に携わる著者が、

家庭で実践できる発達障害の子への取り組みを具体的に紹介。

生活動作、数や時間、お金の概念、人とのやりとり、自制心……など、

学校などの集団生活や、社会に出て働くようになった時の「困りごと」を減らし、

自立して、安全・快適に生活するための方法を、

イラストとともにわかりやすく解説します。



★療育＆福祉現場のベテランが実践する、「自立」を重視したトレーニング

★やってしまいがちな「誤学習」や「未学習」についても紹介

★取り組みによって子どもがどう変わったか？よその家庭ではどうしてる？など、知りたいポイント多数



【目次】（抜粋）

1章●「誤学習」「未学習」が大人になってから困る原因に？

（1）発達障害の大人の相談からわかること

（2）成長してから、行動を変えるのは難しい？

（3）子どもへの関わり方、この方法で大丈夫？



2章●心を育て、「わかった」「できた」を増やすトレーニング＆療育

・「座って学ぶ」ができると学習がスムーズになる

・「食べる」方法を工夫して偏食を減らそう

・数の世界へようこそ！数字の並びを覚えよう

・1〜10のタイルを3回並べて、「位」の理解につなげよう

・お金を「持って」「使う」は自立の第一歩

・時計を作って「時間」と「生活」をつなげよう

・困った時に「手伝って」を伝えられるようになろう

・自分の物と他人の物の区別を身につける

・折り紙の「やっこさん」で指先の感覚を磨く

・字と字を合わせてひらがなを学ぼう

・「料理」には子どもの力を伸ばす要素がいっぱい

・「片足立ち」は自分でズボンや靴を履くチャレンジ

・和式トイレも怖くない！「あひる歩き」

・走りながらやり遂げる力を身につける「マラソン」



3章●発達障害のある子の子育て、よその家族はどうしている？

・「発達障害」と診断されて

・イライラと自己嫌悪

・何気ない言葉が辛い……

・療育への一歩を踏み出して

・中学生・高校生になったら