肢体不自由教育における子ども主体の子どもが輝く授業づくり

ＰＤＣＡサイクルをつくる「活動分析」と「評価」

ジアース教育新社
飯野順子　

• 価格: 2,640円（本体2,400円＋税）
• 発行年月: 2017年11月
• 判型: Ｂ５
• ISBN: 9784863714410

内容情報

[BOOKデータベースより]

「活動分析」と「評価」によって生まれるＰＤＣＡサイクルで授業は進化する「子どもたちがより学ぶ喜びを感じられるようになった」と教員からの評判も高い「活動分析」と「評価」を取り入れた授業改善の方法を紹介。「子どもの主体性」に重きを置いた生活単元、音楽、図画工作、国語、算数などの授業実践も豊富に掲載。

１章　活動分析と評価（「活動分析表」をＰＤＣＡサイクルの中に―その考え方と評価の方法；活動分析の実際（活動分析表を活用した指導と評価―音楽を中心に；活動分析表を活用した授業づくり；国語・算数「あったあった」―物の永続性を学ぶ；活動分析表を活用した授業改善））
２章　子ども主体の子どもが輝く授業（肢体不自由教育における生活単元学習へのチャレンジ―東京都立小平特別支援学校の３つの取り組み；生活単元学習「かぶを育てよう」の授業；音楽「歌唱〜落葉松〜」「ぼくたちの音楽、日本の音楽」；図画工作子どもの心を動かす魅力的な授業；ＩＣＴを活用した国語・数学「海底２００００マイル」―見る・聴く・触る活動を通して培う力）