「協働的な学び」をつくる

どの子も主役になれる算数授業を目指して
算数授業研究特別号　１７

東洋館出版社
夏坂哲志　

• 価格: 1,049円（本体954円＋税）
• 発行年月: 2016年03月
• 判型: Ｂ５
• ISBN: 9784491032207

内容情報

[BOOKデータベースより]

協働的な学びをつくる算数の授業（失敗も生かして―４８÷４の計算；気づきを共有しながら―かけ算の筆算；友達の思いを読み取りながら―棒と三角形の数；少しずつみんなで前に進む―正方形の広さ比べ）
協働的な学びをつくるポイント（想定外を生かして展開！！協働的な学び！！；ひろさが大きいのはどっちかな？；解釈の共有で協働空間をつくる；教室は安心できるところだ　１人１人の居場所づくりが第一歩；子どもが「問い」を共有していく；協働的に学ぶ子どもを育てる「対話」；『子どもの考えや思いを大切にしていますか』；優しさが溢れる授業づくり）
子どもの声を生かしてつくる学級の活動（クラス劇「猫の首に鈴をつけろ！大作戦」；発見！身の回りの「かけ算九九」）
「めあて」と「まとめ」を考える（めあてとまとめ「私はこうしています！」―第６回理数大好きセミナーより；めあてとまとめ「ほかの教科ではどうしている？」）