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[BOOKデータベースより]
コミュニティ・スクールの内部では何が起こっているのか?インタビューとアンケートの詳細な調査により、学校運営協議会内部の関係性や、周縁化される保護者の存在を浮き彫りにしつつ、今後の学校改革の在り方を検討する。
問題の所在
[日販商品データベースより]第1部 コミュニティ・スクールにおける保護者委員の位置(コミュニティ・スクールの全国的状況と委員の意識・活動;コミュニティ・スクールの特性と女性保護者の劣位性)
第2部 学校支援型コミュニティ・スクールによる「対外経営」と家庭教育(萎縮する保護者―学校運営協議会における「無言委員」の所在;「対外経営」の展開と保護者委員の位置;「対外経営」がもたらすもの)
結論
学校運営協議会の参加者にはどのような学歴、階層、ジェンダーが偏在し、発言力は誰がもっているのか。コミュニティ・スクールの運営実態とその意図せざる機能を、社会学的観点から明らかにする。