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[BOOKデータベースより]
転形期の社会教育を考える視点
[日販商品データベースより]生活空間・活動空間の変容と社会教育
生きる時間の変容と社会教育
組織・集団観の変容と社会教育
専門性・専門家概念の変容と社会教育
充足・共生概念への注目と社会教育
誰が社会教育を担うのか
誰が社会教育で学ぶのか
何を社会教育で学ぶのか
どのように社会教育で学ぶのか
なぜ社会教育で学ぶのか
社会教育とは何か
行政セクターによる社会教育
社会教育の歴史的展開
社会教育の国際的展開
社会教育の基本的な枠組みや状況を包摂的に概説した『社会教育の基礎』(2006)の後継版。
初学者に社会教育の世界を知ってもらうためのテキスト。
15の章より構成される。
7章から15章は、「流れ」を理解するのに役立ち、変化のなかに底流する本質としての
社会教育とはなにか、「誰が、何を、どのように、なぜ」という問いに答えながら、
社会教育の「基本型」を整理する。
1章から6章は、かたちを変えつつある社会教育をどのようなものとしてとらえ
どのような動きがもとめられるのかを主題にしている。
転形期の社会教育の「流れに掉さす」ための道筋を探り、社会教育の理想を考究していく。
【執筆者】
鈴木眞理、永井健夫、津田英二、梨本雄太郎、松橋義樹 、松岡廣路、伊藤真木子、大木真徳、
本庄陽子、青山鉄兵、久井英輔 、米山光儀、山本珠美