日本教育史

教育の「今」を歴史から考える

慶應義塾大学出版会
山本正身　

• 価格: 3,300円（本体3,000円＋税）
• 発行年月: 2014年04月
• 判型: Ａ５
• ISBN: 9784766421316

内容情報

[BOOKデータベースより]

「国家による国民形成」から「個々人の生の充実」をめざして。教育とは何か？誰のための教育なのか？日本の教育の歴史的変遷を追いつつ教育のありかたを考える。この１冊で日本の教育の歴史が見えてくる。

「組織としての教育」の胎動と進展―古代・中世
近世における教育組織化の諸動向
江戸時代の「学び」―「組織としての教育」段階での学び
「近代教育」の発足（その一）―「学制」制定とその教育理念
「近代教育」の発足（その二）―「教育令」の制定と改正
「近代教育」の発足（その三）―復古主義の台頭
「近代教育」の確立（その一）―森有礼文政期の教育改革
「近代教育」の確立（その二）―「教育勅語」の渙発
「近代教育」の確立（その三）―明治後半期の教育改革
「近代教育」の確立（その四）―明治期の教授理論〔ほか〕

[日販商品データベースより]

(1)教育史の全体的な推移を、〈習俗としての教育〉〈組織としての教育〉〈制度としての教育〉という三つの段階を通して捕捉するという、独自の教育史像を提示している。

(2)〈制度としての教育〉が「国家による国民形成」として推し進められている様態を「近代教育」としてとらえ、「近代教育」をめぐる諸問題を日本の事例を通して考察している。

(3)「国家による国民形成」を教育の基本型と見なす発想を相対化し、それを克服するためのオルターナティブとして「個々人の生の充実」という視点を打ち出している。

(4)「近代教育」が発足・確立した明治以降を中心とする、古代から現代までの日本の教育の歴史を、この1冊で概観することができる。