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「生」と音楽の結びつくところ プリミエ・コレクション 43
京都大学学術出版会 小山英恵
点
音楽は知られることではなく生きることを望むものである。「生」の再興を主張したドイツの音楽教育家フリッツ・イェーデ。音楽と音楽する子どもの「生」が一体となり、子どもの「真の生」が歌いだす音楽教育。
第1章 イェーデの音楽教育における目的論第2章 イェーデの音楽観第3章 イェーデによる音楽の基礎教育第4章 イェーデによる音楽における「創造」のための教育第5章 イェーデの青少年音楽学校構想―シャルロッテンブルク青少年音楽学校のカリキュラム第6章 イェーデによる教師教育論第7章 イェーデへの批判―Th.アドルノによる批判の検討
ドイツの音楽教育家フリッツ・イェーデ。イェーデが自らの音楽教育において求めた、人間の「生」と音楽作品とが一体となることを目指す音楽へのアプローチ、そしてそれに基づく音楽教育の主張について論考する。
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1位
又吉直樹
価格:1,320円(本体1,200円+税)
【2015年03月発売】
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[BOOKデータベースより]
音楽は知られることではなく生きることを望むものである。「生」の再興を主張したドイツの音楽教育家フリッツ・イェーデ。音楽と音楽する子どもの「生」が一体となり、子どもの「真の生」が歌いだす音楽教育。
第1章 イェーデの音楽教育における目的論
[日販商品データベースより]第2章 イェーデの音楽観
第3章 イェーデによる音楽の基礎教育
第4章 イェーデによる音楽における「創造」のための教育
第5章 イェーデの青少年音楽学校構想―シャルロッテンブルク青少年音楽学校のカリキュラム
第6章 イェーデによる教師教育論
第7章 イェーデへの批判―Th.アドルノによる批判の検討
ドイツの音楽教育家フリッツ・イェーデ。イェーデが自らの音楽教育において求めた、人間の「生」と音楽作品とが一体となることを目指す音楽へのアプローチ、そしてそれに基づく音楽教育の主張について論考する。