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[BOOKデータベースより]
いま求められている社会教育・生涯学習における「講座」を実践するための手引き書。経験豊かな公民館・社会教育職員やNPOのスタッフが自らの実践に基づいた講座づくりの「コツとワザ」を図表・写真を用いてわかりやすく紹介・解説する。
第1章 社会教育における講座の歴史と実践(社会を創る市民の学びと講座の役割;講座が生み出すもの―課題と可能性)
[日販商品データベースより]第2章 講座のつくりかた―プロセス編(学習テーマ設定の心得―テーマをつくる学びのプロセス;学びを深めるプログラムの構成―主体的で感動のある学びを ほか)
第3章 公民館の講座―テーマ編(食のソムリエっ子講座―子どもの「生きる力」を育む食育;「遊歩道」に込めた学びのかたち―中高年の共同学習の展開 ほか)
第4章 NPOの講座―アイデア編(PARC自由学校―オルタナティブな市民の学びをつくる;ファザーリング・スクール―日本初の父親学校 ほか)
第5章 大学と地域が協働する講座―応用編(和歌山大学が展開する講座と地域創造;飯田市の大学連携における講座づくり―南信州・飯田フィールドスタディの取り組み)
今、求められている社会教育・生涯学習における「講座」を実践するための手引き書。経験豊かな公民館・社会教育職員、NPOのスタッフが、自らの実践に基づいた講座づくりのコツとワザをわかりやすく紹介する。