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[BOOKデータベースより]
序章 「はらはら、わくわく、どきどき」で算数を楽しむ、算数で感動する授業づくりを
[日販商品データベースより]1 「細水保宏」の導入のつくり方―授業をもっと楽しく、魅力あるものに
2 「盛山隆雄」の導入のつくり方―子どもにとって新鮮でわかりやすい導入を
3 「大野桂」の導入のつくり方―子どもから「問い」を引き出す
4 「大澤隆之」の導入のつくり方―考えることを楽しませる授業を創る
5 「高橋長兵」の導入のつくり方―子どもが算数の問題に働きかける構えを創る授業づくり
6 「高橋正英」の導入のつくり方―目を輝かせ、授業に期待する子どもたちのために
7 「森勇介」の導入のつくり方―大きな問いと小さな問い
「はらはら、わくわく、どきどき」を感じさせることのできる算数授業の導入とは。7人の教師が様々な事例を紹介。算数の授業と子どもたちをこよなく愛する彼らがそれぞれの想いを述べる。