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[BOOKデータベースより]
適格者主義の高校教育制度と特別支援教育はなじまない？しかし中学の特別支援学級の生徒の２３％が高校に進学している実態がある。今こそ「障がい者とともに学び、ともに生きる」これが求められている―これからの高校教育の課題と方向を明示。
１章 なぜ高校で“特別支援教育”なのか
２章 障がいのある高校生・教員から見た高校教育って何だ？
３章 大阪の高校における特別支援教育の実践事例
４章 高校における障がいのある生徒への指導と支援の実際
５章 高校における特別支援教育のバックボーン
６章 障がいのある生徒が問う“あなたの教育観”―社会的排除から社会的包摂の時代へ