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[BOOKデータベースより]
第1章 「大学授業フレーム」概念の導入―本研究の問題と目的および理論的前提
第2章 学生における「大学授業フレーム」の再構成―初年次教育に関連して
第3章 教授者における「大学授業フレーム」による授業の定義とその調整
第4章 教授者のストレスと「大学授業フレーム」
第5章 学生主導型・サイバースペース利用による授業と「大学授業フレーム」の「応答的変容」―KKJ実践・KNV実践をフィールドとして
第6章 大学授業における相互行為と「大学授業フレーム」―本研究の総括と今後の課題