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[BOOKデータベースより]
まわりの理解と本人の気づきを織りあわせるための支援とは。様々な人、様々な場と関わる子どもにどのように寄り添うことができるか…。1st Stageセミナー第3弾。
第1講 発達障害児者の思春期・青年期―自分らしく生きるための診断告知・障害受容・支援の実際(保護者の気づきから支援へ;保護者への診断告知 ほか)
[日販商品データベースより]第2講 発達障害スペクトラムへの理解―TEACCHプログラムによる支援(発達障害スペクトラムの基本的な理解;発達障害スペクトラムの行動・感情・特性 ほか)
第3講 私は自閉性障碍の子どもたちとどうかかわってきたか(私の自閉症治療の歴史;私の自閉症治療論 ほか)
第4講 発達障害と子ども虐待―発達精神病理学から見た発達障害(発達障害の新しいパラダイム;発達障害と発達凸凹 ほか)
特別講義 共にながめること―浮世絵の母子像研究から(精神分析とは;浮世絵の中の子どもたち ほか)
まわりの理解と本人の気づきを織りあわせるための支援とは。様々な人、場所と関わる子どもにどう寄り添えるか…。各講師が現場で培った経験を基に、「違いがあるからこそ結びつく」関係を見つめる実践的入門書。