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[BOOKデータベースより]
第１部 Ｑ＆Ａの実践―質問‐回答方式はどのように形成されたか（２００３年度「日本と異文化（二）（欧米）」；２００５年度「異文化交流の歴史」；２００６年度「異文化交流の歴史」；２００７年度「異文化交流の歴史」）
第２部 質問はなぜ重要なのか―２００３年〜２００６年の授業報告・論文（２００３年「授業報告」語学の授業から講義へ；２００４年大人数講義に挑む―いくつかの試み；２００５年講義「異文化交流の歴史」―その構想と展開；２００６年授業報告講義「ことばとぶんか（フランス語）」が目指すもの―理解を助ける質問をどう準備するか）
第３部 授業方法の変遷―Ｑ＆Ａを中心に展開する授業方法はどのようにして形成されたか（授業方法とテーマの変遷；授業準備の内容）