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[BOOKデータベースより]
LDは育て方や家庭環境が原因ではない。子どもの特性を理解し、やさしくサポートしよう。子どもの特性に合わせた家庭でのサポートのしかたについて、イラストを用いてきめ細かに解説。学習しやすい教室環境づくりから、さまざまな場面に応じたサポートのしかた、保護者との向き合い方など、教師の支援のしかたについて具体的に紹介。
1章 発達がアンバランスな子どもたち(能力はあるのに、習ったことを覚えられない;文字をスラスラ読むことができない ほか)
[日販商品データベースより]2章 LDについて知っておきたいこと(LDは発達障害に含まれる;行動や感情をコントロールできない「ADHD」 ほか)
3章 家庭でのサポートのしかた(両親が気持ちをひとつにして支えていく;ほかのきょうだいと区別しない ほか)
4章 学校ではこのように支援する(理解、認知、意欲の3つをチェックする;集中できるように教室環境を整える ほか)
5章 社会にはばたく日のために(地域の人にも支援してもらう;社会に適応し、自立した生活をするために ほか)
LDとは学習障害のひとつ。本書は、LDを中心に発達生涯の特徴と基礎知識、家庭でのサポートのしかた、学校での支援のしかた、将来の自立に向けてのサポートなど、イラストを用いてわかりやすく解説する。