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[BOOKデータベースより]
OECD(経済協力開発機構)が実施している学習到達度調査で、「世界一」の学力を維持しつづけている北欧の国フィンランド。特筆すべきは、学校間の学力格差が小さいこと。その「どこでも同じ、質の高い教育」を支えている。どのように彼らは育てられるのか、そして教師となってから、どのようにその力量を維持しているのだろうか。さまざまな学校で働く、その素顔に迫る。
第1章 フィンランドの教育制度
[日販商品データベースより]第2章 フィンランドの教育現場を訪ねて(フローラ保育所;アラビア総合学校(小・中学校);ヘルットニエメンランタ小学校 ほか)
第3章 フィンランドの教師たち(教師の一日;教育実習の現場;ヘルシンキ大学教育学部教員養成学科長マッティ・メリ教授に聞く ほか)
終章 フィンランド・ブームと日本の教育の行方
学力世界一の秘密は、教師の力量にある。教員養成課程や研修の中身など、教師が生まれるまでの具体的なプロセスに迫る。併せて、日本でフィンランド型教育は定着しうるのか、日本でのメソッドの導入状況も紹介。