特別支援教育臨床をどうすすめていくか

学校臨床心理学の新たな課題

ナカニシヤ出版
栗原輝雄　

• 価格: 1,100円（本体1,000円＋税）
• 発行年月: 2007年12月
• 判型: Ｂ６
• ISBN: 9784779502088

内容情報

[BOOKデータベースより]

序章　なぜ今、「特別支援教育臨床のすすめ方について」か
第１章　特別支援教育臨床の基盤―特別なニーズをもつ子どもの発達支援・教育的支援をすすめていくために（「発達」「発達障害」の概念についての吟味・考察；発達アセスメントの意味と目的；「特別支援教育」の意味；「障害のの概念について；「この子が求めていることに応える」―発達支援・特別支援記（臨床）の基本的スタンス；おわりに）
第２章　特別支援教育臨床における教師と親（保護者）のコミュニケーション・連携―教師の専門性としての「聴く力」を中心として（教師の「聴く力」―事例を通しての検討；「聴く力」を支えるもの；聴き手と話し手のこころをつなぐもの；おわりに―共によりよく生きるために）
第３章　子どものこころとどう向きあうか―特別支援教育臨床に携わる人々に今、求められていること（より豊かに生きることへの支援としての特別支援教育臨床；大切にしたい４つのこと；子どもの「セキュア・ベース」として；「白い本」は明るい題に）
終章　特別支援教育臨床の課題

[日販商品データベースより]

発達支援や教師のコンサルテーション、保護者の支援など、きめ細かな、よりよい特別支援教育を行うために、臨床心理学的な視点から、教員に必須の臨床的知識と技術を解説する。