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[BOOKデータベースより]
Ｔｈｅ Ｍａｘｉｍｉｚａｔｉｏｎ ｏｆ Ｆａｌｓｉｆｉａｂｉｌｉｔｙ：Ｈｏｗ ｔｏ Ａｃｑｕｉｒｅ ｔｈｅ Ｌｏｇｉｃ ｏｆ Ｉｍｐｌｉｃａｔｕｒｅｓ ｆｒｏｍ ｔｈｅ Ｉｌｌｏｇｉｃ ｏｆ Ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ
Ａ Ｍｕｌｔｉ‐Ｍｏｄｅｌ Ｍｏｄａｌ Ｔｈｅｏｒｙ ｏｆ Ｉ‐Ｓｅｍａｎｔｉｃｓ Ｐａｒｔ ２：Ｉｄｅｎｔｉｔｙ ａｎｄ Ａｔｔｉｔｕｄｅｓ
Ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ Ｃｒｏｓｓ‐Ｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃ Ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｓ Ｒｅｖｅａｌ Ｕｎｉｖｅｒｓａｌ Ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ ｉｎ Ｌａｎｇｕａｇｅ Ａｃｑｕｉｓｉｔｉｏｎ
Ｈｏｗ ＤＩＦＦＥＲＥＮＴ ｃａｎ（ｉｔ）ｂｅ ｆｏｒ Ｅｎｇｌｉｓｈ ａｎｄ Ｊａｐａｎｅｓｅ Ｃｈｉｌｄｒｅｎ？
Ｗｈａｔ Ｈａｐｐｅｎｓ Ｉｆ ａ Ｃｏｍｐｌｅｘ ＮＰ Ｕｎｉｖｅｒｓａｌ Ａｃｃｏｍｍｏｄａｔｅｓ Ｈｏｔｏｎｄｏ‐Ｍｏｄｉｆｉｃａｔｉｏｎ？
Ｓｃｏｐｅ Ｒｅｓｏｌｕｔｉｏｎ ｉｎ Ｃｈｉｌｄ Ｌａｎｇｕａｇｅ：Ａ Ｔｅｓｔ ｆｏｒ ｔｈｅ ＱＡＲ
Ａｎ Ｅｃｏｎｏｍｙ‐Ｂａｓｅｄ Ａｎａｌｙｓｉｓ ｏｆ Ｏｐｔｉｏｎａｌ Ｍｏｖｅｍｅｎｔ ｉｎ Ｇｅｒｍａｎ
Ａｃｑｕｉｓｉｔｉｏｎ ｏｆ Ｔｅｌｉｃｉｔｙ ｂｙ Ｊａｐａｎｅｓｅ Ｌｅａｒｎｅｒｓ ｏｆ Ｅｎｇｌｉｓｈ
Ｎｏｎ‐Ｓｙｎｔａｃｔｉｃ Ｆａｃｔｏｒｓ ｉｎ Ｐｒｏｃｅｓｓｉｎｇ ｔｈｅ‘Ｎｏｔ‐Ｂｅｃａｕｓｅ’ Ａｍｂｉｇｕｉｔｙ ｉｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ
Ｐｒｏｊｅｃｔ Ｂｏｔｈ ｉｎ Ｊａｐａｎｅｓｅ，ｗｉｔｈ ａ Ｃａｓｅ Ｓｔｕｄｙ ｏｆ Ｈｅａｄ‐ｉｎｔｅｒｎａｌ Ｒｅｌａｔｉｖｅ Ｃｌａｕｓｅｓ
Ｏｎ ｔｈｅ Ｓｙｎｔａｘ ｏｆ Ｔｗｏ ｔｙｐｅ ｏｆ Ｔｒａｎｓｉｔｉｖｅ Ｖ‐ｔｅ ａｒ‐Ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｓ ｉｎ Ｊａｐａｎｅｓｅ
Ｂｉｌｉｎｇｕａｌｉｓｍ ａｎｄ Ｃｏｇｎｉｔｉｖｅ Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ：Ｅｖｉｄｅｎｃｅ ｆｒｏｍ Ｓｃａｌａｒ Ｉｍｐｌｉｃａｔｕｒｅｓ
Ｏｎ ｔｈｅ Ｅｘｉｓｔｅｎｃｅ ｏｆ Ｓｕｂｊｅｃｔ Ｓｃｒａｍｂｉｎｇ：Ａｎ ｆＮＩＲＳ Ｓｔｕｄｙ
Ｄｏｅｓ Ｓｔｒｅｓｓ Ｃｏｎｓｔｒａｉｎ Ｌ２ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｗｏｒｄ Ｒｅｃｏｇｉｎｉｔｉｏｎ？