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[BOOKデータベースより]
1 看護介護のリーダー・中間管理職に必要なリーダーシップ―ケアの質は指導者の能力に左右される(リーダー・中間管理職のやるべきこと;看護と介護の視点のズレをなくす ほか)
2 介護リーダー(指導者)に必要な「ケア」技術―「ケア」を業務にさせない「気づき」「プロ意識」を見出し・育む(リーダー(施設)が目指すケアとは?;「食事」「排泄」「入浴」ケアの導入手順と指導のポイント ほか)
3 新人教育(中途採用も含む)と指導のポイント―スタッフの能力を学歴や勤務年数のみで評価しないために(新人職員が育つためのアセスメント:新人研修プログラムの計画と進めかたのポイント ほか)
4 スタッフとの有効なコミュニケーションとかかわりかた―個々の職員の個性をどのように見極め伸ばしていくか(年配・若いスタッフを生かす言いかた・聴きかた;2対6対2の法則を頭に入れる ほか)
5 リーダーとしての介護施設のケアマネジメント―理念に基づく「ケア」を日常業務へ落とし込んでいくために(介護施設のケアマネジメントとは?;施設独自の業務マニュアル作成のポイント)