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[BOOKデータベースより]
本書は3部から成り、Part1では韓国の『教育課程』に基づく英語教育の変遷と英語教科書について解説し、韓国の英語教育を論じている。Part2はPart1の内容をさらに深化するため、私が過去10年余りの間に、韓国の英語教育に関して発表した論文の主なものを収めている。Part3は日本の英語教育の問題点と今後の展望を述べている。
1 韓国の英語教育展望―教育課程と英語教科書の観点から(教育課程の変遷;教育課程から見る外国語科目「英語」の変遷;韓国の初等学校英語教育;現行の中学校、および高等学校の英語教科書)
[日販商品データベースより]2 韓国の英語教育理解への論文―英語教科書の観点から(韓国の中学校における英語教育;韓国の中学校英語教科書のDialogと本文の英語;韓国の中学英語教科書における内容―その考え方および価値観;韓国の英語教科書―中学英語教科書を中心に;日本と韓国の高等学校教科書「英語1」における相違点 ほか)
3 日本の英語教育への問題提起(学校教育の中の英語教育とは何か)
英語が使える韓国人の育成を既に開始している韓国は、英語教育を重要な国家教育政策として捉えている。韓国の歴史、政治、経済、文化などを理解しつつ、韓国の『教育課程』と英語教科書を、英語教育政策・教科書の素材・価値観の伝承等の観点から解説・分析・検討し、日本の英語教育政策への問題点を探った。