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[BOOKデータベースより]
資料はすべて著者自身が実践で試行錯誤し、改良を重ねて成果をあげたものばかりです。ワークシートは拡大コピーですぐ使えるので、1時間の授業から取り入れることができます。各校における職場体験の現状から出発し、無理なくプラスαできるよう工夫しました。
1章 なぜ「職場体験プラスα」なのか―例年の実践に「プラスα」の視点を加えると、職場体験が変わります(なぜ体験なのか―体験という入口と出口があって初めて「学び」になる。;なぜ職場なのか―「職場体験」は「生きる」ための総合的な学びの場。 ほか)
[日販商品データベースより]2章 職場体験プラスαの計画と準備―計画&準備段階からプラスαを意識すると、校内+体験先+家庭も変わります(校内のアクション―紡ぎ直し+ハードル+1時間の授業=3つのアクション。;保護者へのアクション―生徒に最も身近な大人である保護者の力は無限大。 ほか)
3章 職場体験プラスαスタディ―事前+当日+事後の学習に少し工夫を加えると、生徒の動きがぐんぐん変わります(「自己探究」―自分自身を振り返る;「職場体験学習で何やるの?」―ガイダンス ほか)
4章 生き方学習のプラスαスタディ―職場体験学習にプラスすると、進路意識+人間関係能力がますます育ちます(「今日の朝刊から、興味・関心・気になることを探そう」;「人生の分かれ道:あなたなら、どうする?」 ほか)
事前&事後に生徒を揺さぶる仕掛けをセットすることで、人間関係のスキルと生き方・進路への意欲がグングン伸びる。コピーして使えるワークシートに、わかりやすい指導案もプラスした“キャリア教育”実践の手引き。