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[BOOKデータベースより]
「ゆとり教育」「父性復権」「子どもの荒れ」「若者の自立」などのさまざまな現象・局面から、現代の学校・家族がかかえる病理を分析。「教育危機=人間危機」の克服の道すじを、“つながり”の創造のなかから展望する。
第1章 教育に“ゆとり”をとりもどす
[日販商品データベースより]第2章 “家族強迫”をこえて
第3章 教師、“権威”からの解放
第4章 大人は子どもの暴力にどう向き合うか
第5章 若者の「自立」をどう支えるか
第6章 “つながり”の教育を求めて
「ゆとり教育」「父性復権」「子どもの荒れ」「若者の自立」などの様々な現象・局面から、現代の学校・家族が抱える病理を分析。教育危機と人間危機の克服の道すじを、「つながり」の創造の中から展望する。