過去のカリキュラム・未来のカリキュラム

学習の批判理論に向けて
Ｔｈｅ　ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｆｕｔｕｒｅ．

東京都立大学出版会
マイケル・Ｆ．Ｄ．ヤング　大田直子（教育学）　

• 価格: 4,290円（本体3,900円＋税）
• 発行年月: 2002年02月
• 判型: Ａ５
• ISBN: 9784925235204

内容情報

[BOOKデータベースより]

「新しい教育社会学」の提唱から３０年。マイケル・ヤングが切り拓く新しいカリキュラム研究の射程。我々は子ども達にどんな社会を託すのか。過去と未来のカリキュラムの対比を明らかにしつつ、新たな教育像を模索する。

第１部　「カリキュラムの社会学」の構築と再構築（社会的に組織化された知識としてのカリキュラム；カリキュラム改革：その限界と可能性；カリキュラムと「新しい教育社会学」）
第２部　未来のカリキュラムにおける普通教育と職業教育の分断（１４歳から１９歳のカリキュラムにおける普通教育と職業教育の連携：教育と仕事をつなぐ新しい見通し；２１世紀のカリキュラムのための経済的土台；義務教育後教育カリキュラムを統合する戦略としてのモデュール化；人格および社会性のための教育の１４歳から１９歳までのカリキュラムへの統合；学習社会のための資格：デアリング報告書に基づいて；Ａレベルを超えて：未来の上級レベルカリキュラムに向けて）
第３部　学習社会における知識、学習とカリキュラム（学習社会における義務教育後教育；教師教育のための新しいカリキュラムに向けて；「新しい教育社会学」から学習の批判理論へ）