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[BOOKデータベースより]
その誕生から6歳まで、劇的な成長・変化を遂げる子どもたち。毎日接しているとかえって見えにくい「発達する姿」が「年齢」を比較することで鮮やかに浮かび上がってくる。「年齢」によってくくり出される具体的な発達現象を検証していくことで、なにが「発達」するのか、「発達する」とはどういうことなのかというグランドセオリーを描き出す。
序章 記号としての年齢―その社会的文化的機能
0歳と1歳 発達と文化の接点
1歳と2歳 他者の意図に従う力・逆らう力
2歳と3歳 群れ始める子どもたち―自律的集団と三極構造
3歳と4歳 年齢というバイアス、理念と個人の姿
4歳と5歳 身体の関係と経験から
5歳と6歳 円熟期と転換期
終章 年齢を越えて