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[BOOKデータベースより]
I 新教科「生活科」の特色と課題(生活科新設の社会的背景を考える;自己意識・自己概念・自己生活能力の形成と生活科実践への課題;生活科の目標と内容構成の特色;生活科の授業実践における指導のポイント)
2 人間中心カリキュラムから学ぶ生活科実践への新視点(アメリカにおける人間中心カリキュラム;魅力ある生活科実践のための視点と方法)
3 自己意識・自己概念・自己生活能力を育てる生活科の授業展開(音がいっぱい〈1年〉;北公園で遊ぼう;わたしたちの暮らしの場・地球〈1年〉;水辺の生きものを調べよう〈2年〉;世界の家族と子どもたち〈2年〉 ほか)